让爱不缺席，成长不放假——2026年暑假，衡钢中学给了孩子一个“五育并举”的成长乐园！

中经总网·中经在线湖南衡阳讯 今年暑假，在“神兽出笼”的日子里，在外务工人员家庭的“带娃焦虑”也如期而至：上班无暇看管、作业无人辅导、假期生活单调、沉迷电子产品……

2026年暑假，我们不一样！

衡钢中学深知，高质量的暑期托管不是简单延长学习时间，也不是把学校课堂搬到暑假，而是在保障安全的基础上，为孩子提供自主探索、同伴交流和实践体验的机会。为此，我们精心打造了七大核心课程体系，让孩子的暑假学有所获、玩有所乐、心有所养！

精准学习辅导——作业不拖，基础更牢

作为专业教师的衡阳市衡钢中学驻常宁市官冲村工作队长徐国男和队员郑浩驻点陪伴，在官冲村的党群服务中心，针对各年级学科知识点查漏补缺，一对一、小组式答疑解惑，帮助孩子高效完成暑假作业、巩固校内所学。每日固定时段作业督学，引导孩子养成良好学习习惯，告别“开学前全家突击补作业”的焦虑。

趣味互动游戏——在欢笑中学会合作

学习之余，我们为孩子们准备了丰富的团队游戏与拓展活动。从破冰互动到合作挑战，在欢声笑语中打破陌生隔阂、锻炼协作能力。没有紧张的压力，只有有意义的快乐——让孩子在游戏中学会分享、收获友谊。

心理学小课堂——认识情绪，阳光成长

衡钢中学运用心理学知识，为孩子们量身定制情绪认知、情绪管理、压力疏导等特色心理疗愈模式。引导孩子准确识别情绪、学会表达情绪、掌握调节方法。同时将催眠技术融入团体心理辅导，帮助性格内向的孩子改善社交能力，培养积极健康的心理品质。

 家庭教育指导——家校共育，同心同行

托管班不仅是孩子的课堂，也是家长的“加油站”。我们定期与家长交流，围绕亲子高效沟通、行为习惯培养、暑期作息规划等主题，分享实用育儿技巧，精准缓解家长暑期育儿焦虑。让家庭教育与托管服务无缝衔接，真正实现家校社协同育人。

劳动教育实践——动手动脑，知行合一

“一屋不扫，何以扫天下？”衡钢中学带领孩子参与劳动实践，用劳动教育这把钥匙，打开了合作的门——孩子们为了共同的目标互相帮助；打开了自信的门——那个“我不会”的孩子，发现自己不仅能做，还能做得很好；打开了感恩的门——让孩子们在汗水中收获成长，在劳动中学会感恩。劳动让孩子从一个被照顾者，变成了一个能贡献的人。这种“我能行”“我有用”的体验，是任何说教都无法替代的成长养分。

 经典阅读时光——与好书为伴，与智者对话

最是书香能致远。我们精选中外经典名著，开展沉浸式领读与读书分享会。讲《西游记》，聊《三国演义》，让经典不再是枯燥的文字，而是鲜活的精神养分，在孩子们心中播下善良、勇敢与智慧的种子。

安全教育必修课——防溺水、防性侵，为孩子筑牢生命防线

安全是一切成长的根基。我们深知，没有什么比孩子的生命安全更重要。让孩子学会保护自己，是衡钢中学送给孩子受用一生的礼物。

防溺水教育：暑期是溺水高发期，我们通过观看视频等方式，教会孩子“七不两会”：不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长带领下游泳、不到无安全设施水域游泳、不到不熟悉水域游泳、不盲目下水施救、不到水边玩耍嬉戏；发现险情会相互提醒劝阻并报告、会基本的自护自救方法。

防性侵教育：我们教会孩子“身体红绿灯”规则——认识隐私部位、辨别安全与不安全触碰、学会勇敢说“不”、掌握“告知信任大人”的求助路径。我们传递的理念是：我的身体我做主，遇到危险要说不。

从“有人管”到“管得好”，从“单纯看护”到“全面育人”。衡钢中学用心设计每一天，让孩子的暑假有人管、有人教、有人爱。

这个夏天，家长把孩子交给了我们，我们把安心留给了家长！（张星兴 通讯员：徐国男 邓倩娴）