航空启蒙：从讲解员开启航空之旅
【中经总网】（记者 王文慧）当还差几天就12岁的栾嘉瑞站在全国青少年无人机总决赛开幕式上代表参赛选手宣誓时，谁都不会想到，他从幼儿园大班时起，就能够背诵至少15篇的航空知识内容，做起小小志愿者，为游客当讲解员；更没想到，他拥有的航空基因，让航空人的情怀不仅融入他的思想深处，还让他多次在青少年无人机赛场上不断斩获佳绩。这位来自沈阳皇姑区航空实验小学的少年，手中的遥控器，不仅指挥着无人机，更串联起沈阳航空工业四代人的技术传承。
中经总网王文慧：栾嘉瑞爸爸，我了解到孩子从幼儿园就开始接触航空相关活动，能具体说说这段经历吗？
栾嘉瑞爸爸（微笑）：这要从他6岁大班时说起。当时我和爱人都在沈飞工作，公司有个培养小讲解员的公益项目，我们想着既能锻炼孩子表达能力，又能接触航空知识，就给他报名了。没想到这孩子一坚持就是两年——15篇讲解词，他不仅全背下来了，还能根据游客反应灵活调整讲解节奏。
中经总网王文慧（赞叹）：背诵那么多的内容，不是一般的厉害啊！（转向栾嘉瑞）你还记得在幼儿园时期就能完成40分钟到1个多小时的全程讲解的经历吗？
栾嘉瑞（笑）：记得。我刚开始会紧张，但看到游客里也有小朋友在认真听，就慢慢放松了。记得有次讲到歼 - 15舰载机，一个小男孩拽着妈妈说“这个飞机好酷”，我当时特别自豪。后来上小学接触模拟飞行，发现课堂上的知识很多在讲解时都听过，比如伯努利原理、空气动力学，所以理解得特别快。
中经总网王文慧：从讲解员到无人机选手，这个转折点是怎么来的？
栾嘉瑞爸爸：这要归功于航空实验小学的“传承教育”。作为曾经的沈飞子弟小学，学校保留了很多航空特色课程。二年级时，嘉瑞在模拟飞行课上第一次用软件“开飞机”，回家兴奋地说：“爸爸，这个和训练飞行员的系统好像！”后来他参加省赛，从第六届开始参赛，第七届开始连续晋级国赛，在重庆参加了多次全国大赛总决赛。去年因为和“新时代好少年”发布仪式撞期，虽然遗憾缺席，但今年他带着新项目“空中侦察第一视角”回来了。
家族传承：航空血脉，代代相传的报国情怀
中经总网王文慧：对于这个“新时代好少年”的荣誉称号，我还特地去做了调查：要知道，截至2024年，全国一共只有200多名青少年获评该称号，加上今年即将发布的，也超不过300，这份荣誉是非常珍贵的。能介绍一下您的家庭吗？我觉得耳濡目染的家庭因素也应该是不可或缺的。
栾嘉瑞爸爸：确实是这样，我先给你举个例子，2021年河南那场肆虐的大水，中国航空工业集团打造的翼龙 - 2H应急救灾型无人机去救援。当时我跟我爱人在家讨论，孩子就在旁边听。这架无人机飞行了大约16个小时，往返上千公里，它出现在灾区上空，仿佛是黑暗中的一盏明灯，给绝望中的人们带来了生的希望。5个小时时间里，“翼龙”无人机定向恢复了50平方公里的移动公网通信，让灾区的人们能够重新与外界取得联系，向亲人报平安，向救援人员求救；同时，它还建立了覆盖15000平方公里的音视频通信网络，让救援指挥中心能够实时了解灾区的情况，精准地调配救援力量，大大提高了救援效率。
不仅如此，我们家到栾嘉瑞这一代就是四代航空航天人的传承了。我自己是航空第三代，我外公、妈妈都在航空领域工作，爷爷、父亲属于航天范畴。我们周边谈论的话题常常离不开航空事业。在这样的环境中成长，栾嘉瑞从小就对航空充满了好奇和向往。他做志愿者时用的那些资料，都是他听着长辈们讲述中国航空70年来的发展故事积累的，他知道很多为航空事业默默奉献的英模、老前辈以及中国院士们的感人故事。他们的报国之心、无私奉献精神，都对他有着深刻的影响。
可以说，无论是社会层面还是公益组织，都在促进孩子多方面、全方位发展上做出了很大努力。我们也确实紧跟社会步伐，就像这些年他参加各类比赛以及中国航空学会的无人机大赛这些活动，这些方面确实给予了孩子很多引导。
赛场逐梦：无人机赛场上的多元探索
说到无人机大赛，栾嘉瑞眼睛发亮，抢着要发言。
栾嘉瑞：这次我参加的是旋翼个人飞行赛和固定翼空中第一视角侦察项目。我还有一个无人机射击训练，不过这次没有参赛。今年的无人机足球比赛我也报名了，是替补，因为时间上有冲突，就没参加。
中经总网王文慧：你涉及的比赛范围挺广啊，你现在有理想目标吗？未来有没有想过要从事哪一个行业、干什么工作？
栾嘉瑞：我觉得还是应该把学习放在首位，把无人机当作一个兴趣爱好。我长大后还是想通过好好学习，进入一些像我爸爸所在的航空单位工作。
栾嘉瑞爸爸：我作为家长，觉得他说得相对保守些。他选择的几个项目，比如个人飞行，还有空中射击项目，我问他这将来是不是要打仗？……(栾嘉瑞来了兴致，接着爸爸的话说了起来）
栾嘉瑞：我们可以把无人机上的激光发射器当成一个灭火器，把目标靶当成着火的目标，发射激光点就相当于喷水。如果将来真有技术能用无人机灭火，肯定会增加灭火的安全性，毕竟现在有很多消防员叔叔因为救火牺牲，他们很值得尊敬，科技能带来便利，用无人机灭火肯定会减少损失。
栾嘉瑞爸爸：空中侦察项目，是第一视角驾驶固定翼无人机，之前他接触的旋翼无人机，像无人机足球用的那种，就跟直升机似的。今年他接触了固定翼无人机，机顶有个镜头，他拿着屏幕操作去完成赛项侦查要求。他还说，比如今年是咱们抗战胜利80周年，如果再有侵略者，我哪怕不是军人，也可以驾驶无人机去侦察敌情。
他选的项目大多跟生活有关，或者对他未来有意义，不是随便选的。其实航空学会组织的这些赛项基本上对我们的生活都有意义，不过这也只是他在接触的知识层面或了解到的内容基础上做出的选择，他可能也比较有针对地去选择。
中经总网王文慧：从这个角度来讲，你的认知已经超过很多人了，你的视角也比大多数成年人还宽。
家庭助力：兴趣培养中的家庭影响
栾嘉瑞爸爸：看他玩无人机，不只是操作和练习技术。最基本的旋翼式无人机，他完全能拆成散件，再自己装上，很多的飞机他都能做到。他也会研究飞机，虽然不能说对飞行原理研究得很透彻，但他也会问很多人，不光问我，还问教练。
其实我跟爱人也说过，无人机看着不起眼，像大疆的无人机，从芯片到桨叶，能给我们生活带来很多改变，还能新增很多就业岗位。我觉得我们中国原来一些劳动密集型的传统行业，现在逐渐都在往高新科技这方面转化。
中经总网王文慧：我听懂了，咱们这位新时代好少年，其成长与关注社会发展、关注企业研发以及家庭环境熏陶氛围密不可分。
栾嘉瑞爸爸：可能跟这有关系，家庭本身有影响，再加上这几年社会在家校社联合这方面做得很好。在沈阳，有很多小志愿者、小讲解员。现在学无人机、机器人编程或者科技创新，有很多人教，甚至很多公益机构都会开设课程，不仅进入学校，还直接扎根到社区，开设基础课程。对于有兴趣的同学，还可以进行晋级学习。在兴趣引导和培养方面，我觉得社会现在做得越来越好了。
产业展望：东北航空产业的未来之思
中经总网王文慧：作为“航空三代”，你如何看待东北航空产业的发展？
栾嘉瑞爸爸（感慨）：东北确实低调，我们一直在闷头干活。但近几年变化很大——皇姑区这两年成立了“幸福教育课堂”，并将低空经济融入幸福教育课堂，把无人机课程和模拟飞行开进社区；沈飞家属院的退休工程师们自发组织“航空科普团”，周末给孩子们讲飞行原理。这种“家校社企”联动的模式，让航空教育从“个别现象”变成了“群体生态”。
未来规划：蓝天梦想的坚定追寻
中经总网王文慧：未来有什么规划？会一直参加无人机比赛吗？
栾嘉瑞（坚定）：当然！这次总决赛后，我想把“三维飞行矩阵”技术推广到应急救援领域。比如用无人机群搭建临时通讯网络，或者进行灾情评估。至于职业理想……（停顿）我想先考进爸爸的母校——沈阳航空航天大学，然后进入沈飞工作。就像钱学森爷爷说的：“科学没有国界，但科学家有祖国。”
总结：从6岁讲解员到12岁无人机总决赛选手，栾嘉瑞的成长轨迹，正是东北航空人才培育的缩影。在这里，航空不是冰冷的工业符号，而是一代代人用热血书写的传承史诗。当00后的手握住遥控器，我们看到的不仅是技术的飞跃，更是一个民族对空天的永恒向往。
北京各省市京地合作商务联合会
工信部备案号：